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 文/林欣慧(美國休士頓大學維多利亞校區課程與教學系助理教授)


孩子的童言童語,有時會讓爸媽尷尬,而孩子也可能一段期間不斷地重複不合宜的語詞或學會講粗俗的話,其實這並不是孩子變壞了,爸媽需要先了解孩子的動機,並以智慧作導引。

 

隨著年齡的成長,孩子學習到的字彙和運用句子的能力也與日俱增。爸媽不難在日常生活中觀察到孩子語言能力的成長,但有趣的是,中文有許多語彙相近或發音相似,意義卻相距甚遠的語詞,兒童在學習語言的過程中,難免會產生誤用。
有時孩子的童言童語,會帶給大人們意想不到的樂趣,讓人會心一笑,但也可能造成相當尷尬的場面。

 

前一陣子,電視常常報導洗錢事件。某日媽媽帶純純上超市買東西,媽媽碰巧遇到一位老朋友,兩人相互問候並開始閒話家常。純純的媽媽說最近工作很忙,加上每天下班要趕著做一堆家事,要幫孩子洗澡、洗碗筷、洗衣......。純純在一旁聽著聽著,突然大聲說:「還有洗錢! 」 一時之間,兩個大人愣住,不知該說什麼才好。

 

孩子無心說錯,爸媽要示範而非指責
就拿上面的例子來說,「洗」是一個「動詞」,加上任何「受詞」,如:碗筷、衣服、車子等,就可以組合成一個中性的語詞,是生活裡很常見的字,孩子當然也就舉一反三學到很多用法。但是, 「洗錢」一詞,卻有特別的意義,屬於負面的語詞,也不是孩子所能理解的,當孩子經常聽到之後,就隨著談話表達出來了,如果你反問他洗錢是指什麼?可能他會直接認為就是用水洗一洗呢!
當孩子因誤解而無心說出不合宜的話時,爸媽不要太在意去指責孩子「亂說話」,反而是要讓孩子有機會學到正確的說法,如果用其他說明方式能幫助孩子理解,就應另外解釋給孩子聽。

 

了解孩子「明知故犯」背後的目的
然而爸媽或許也會發現,這個年紀的孩子,有時候說某些不合宜的話,可能是有心機的,是故意的。如果孩子是「明知故犯」,爸媽就必須去了解為什麼孩子會這樣。
在探討孩子言語上的負面行為之前,先請爸媽認識心理學中有一項理論叫「心智理論」,'它是指一個人試著去了解自己和別人的想法,並且揣摹他人的行為動機與模式。大多數O~3歲的幼兒,因為智能發展的程度不夠,還沒具備這項能力,可是過了4歲以後,幼兒就開始發展這種「分辨自己和他人想法」的能力。
手足間許多爭吵,往往也是由這裡開始的。有時只要一方故意講一句令人生氣的話,就足以挑起戰火,而開戰的人,原先就已經預知那句話足以令對方產生什麼樣的反應。比如說,哥哥罵妹妹「醜八怪」,妹妹聽到就大哭,然後哥哥又趁勢追擊罵他「愛哭鬼」,於是哭鬧就一發不可收拾。

 

孩子運用語言時感受到自己的能力
當孩子開始了解到他有能力操控別人的感受及行為時,他會覺得自己更有權力。有些孩子能夠用這種能力,以友善的語言和別人交談、互動,激勵自己和別人,建立領導能力,日後成為領導型的人;但是有些孩子則會誤用這種能力,直到長大之後還是喜歡用負面的語詞、不好聽的話來捉弄或傷書別人,並自以為樂。所幸絕大多數的孩子,會善用這種能力,開始與年紀相仿的同伴建立友誼。

 

幼兒階段的負面語言要及早導正
幼兒階段孩子常見的負面語言行為,包括頂嘴、狡辯、耍嘴皮子、罵粗話、惡意的嘲笑他人。雖然這些行為不會對別人的肉體造成明顯的傷害,但是卻極有可能傷害別人的心理健康。
愛頂嘴和狡辯的孩子,常常讓爸媽既生氣又感到束手無策,不知該如何導正孩子的表達方式。其實最有效的方法是當場點破孩子的「詭計」。直接了當地告訴孩子你的決定及所提供的選擇。例如,要吃晚飯時,孩子堅持不吃飯,只想吃零食。於是他開始抱怨媽媽老是煮相同的菜、難吃,他沒胃口、不想吃。在這種狀況下,如果媽媽和孩子針鋒相對,可能弄得兩敗俱傷。建議爸媽可以這麼做:
1.先把把零食收起來。告訴孩子嫌東嫌西並不會改變吃飯的決定,晚飯還是得吃,而且你不想再聽到孩子的抱怨。
2.你可以給孩子兩個選擇,跟他說:「你可以現在跟我們一起吃晚飯,或是你現在不想吃,等餓了再吃。自己決定好選一個。」
3.如果孩子再繼續無理取鬧,爸媽可採用視而不見的方法,請孩子到旁邊椅子上坐著,好好想一想。

 

孩子講粗話,爸媽先別動怒
當孩子第一次講粗話時,爸媽或許會感到意外和生氣;但在你採取任何處理之前,請先探查孩子的動機。有時孩子只是從別處學來新語彙、覺得好玩,並不知道粗話背後真正的意義,在這樣的情況下,爸媽可先以「忽略」的方式處理。有時在一兩天過後,孩子發現這樣說話得不到父母的任何反應,覺得沒什麼好玩,自然而然就會忘記這個負面語彙。
如果持續一段時間,孩子還是繼續說粗話,爸媽應明白地告訴孩子,這個字眼很不好聽,用來罵人會議別人感到很生氣。你知道他是個好孩子(表達你對他的期望和鼓勵),不會故意用這樣的話來惡意傷人,請他不要再說粗話。

 

拒絕媒體和生活中嘲弄的語詞
電視上,常見藝人竭盡所能嘲笑別人來提高收視率,如果家中常看這樣的節目,言談中便不自覺地被同化。有些爸媽也許會用「笨蛋」、「豬頭」這些語彙來罵孩子,而孩子也用相同的話形容同伴,在不知不覺中,大家的日常言語就變得很粗暴。
沒有一個人會喜歡被別人嘲笑是大笨蛋或被罵豬頭,在被罵的當時,就算表面上無所謂,但是心裡總是不舒服的。所以當孩子嘲笑別人時,爸媽應出面當場制止,並利用當場的情境,教導孩子認識這種惡意可能對別人造成的傷害,試著讓孩子去體驗受傷的感受,同時明瞭你的原則。
此外,爸媽更應做好榜樣,避免使用這些話來罵孩子。如果孩子的自信心都在爸媽的責罵之下消失殆盡,到頭來不是變得非常叛逆,就是自暴自棄。想要孩子養成優雅得體的談吐,展現自信與友善,爸媽一定要以身作則。

本文摘自2009.5學前教育雜誌

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