前言
戲劇中的對談常被運用於語言教學，尤其是在進行口語練習時，可將詞彙、發音、文法一併融合於課程之中。Hardson與Sonchaeng（2005）強調戲劇教學可以大幅提昇學習者的發聲品質、流暢度，以及對話內容的理解度。因此筆者們認為，以伊索寓言或格林童話作為孩子角色扮演的教材，是相當可行的構想。老師首先應改寫故事中的獨白或對話，使之通俗易懂，然後解說角色特徵與對話涵意；接下來，就可以導演一齣讓孩子們參與演出並練習口語的戲碼，創造自然開口說英語的機會。
在戲劇教學法中，學生必需在故事所闡述的情境下，和其他演員在舞臺上反覆練習其對白，直到戲劇演出流暢無礙。換言之，學生會在戲劇情境下，培養溝通能力，讓訊息交換（information gap）變得有意義（meaningfulness）且充滿真實性（authenticity）。以當今教學主流「溝通式教學法」的角度來看，戲劇教學是個相當適切的教學方式，符合了成功學習語言的要素——「溝通原則」、「任務原則」和「意義原則」。
教材首選 Reading House
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一位只有初中畢業的普通工廠工人父親，把自己智商僅105的啞女教成神童！方法除了以下的心態外，其實所有的父母本來就有，卻未曾發現；都本能地使用過，卻又無意中遺忘！請天下父母回到最初看到孩子剛會說話、剛學走路時的感動，不吝自己的讚美！記住沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民！
常常在教導孩子時,因為自己的急性和焦慮,弄得親子關係緊張,孩子也因此變得相當沒自信!節錄書中內容用以提醒自己，也該換種口氣和孩子說話了！
這本書提供父母用教孩子學說話學走路的正確心態來看待孩子的學習：
孩子學說話時承認差異－導致差異縮小
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感激黑皮媽的熱心推薦，我一口氣從２歲買到了５歲，
先讀完了這本３歲寶寶的成長地圖，心裡想的是要再去把０歲和１歲的給買齊！
這是一系列的教子有方的書籍，非常適合家有幼兒的父母＆從事幼教工作的人閱讀，
書中提供了許多在生活中隨手可得的材料來和孩子共玩以增長幼兒各方面的能力，
也提供了許多處理情緒的方法來與幼兒相處（沒有人不會被孩子惹火，只是怎麼處理最恰當）
在看完這本書之後，天啊！我不知犯了多少錯誤的方式在教孩子，
還好！還好！現在發現總比沒發現要好的多吧！
整本書的折角真是不少呢！
為了寫這篇讀書心得，我又不斷地把書拿出來翻閱，
很想結錄出一段來和大家分享，但太難了！
想來想去，不如把書中的部分章節放上來，如果你和我有相同的疑惑，買書來看吧！
您會為寶寶貼標籤嗎？（別以為自己沒有，太容易就不小心貼上了，而不自知）
做個永不發火的好爸爸好媽媽（大家請用盡全力吧！）
對於寶寶你有悔不當初的歉意嗎？（一定有！放自己一馬，下次改就是了）
你用什麼方法處理自己的憤怒？（不是不能生氣，教你生氣的學問，我想對大人也還用的上）
稱讚的藝術＆批評的學問（這得不斷練習哩！）
右手好用還是左手好用？（無所謂好壞，但如何去判定孩子的主力手很重要，交叉主力不會影響學習能力，但雙手混用則會有閱讀障礙的問題）
以上只是我個人要注意的事項，當然還有更多精彩的內容可以供參，會不會奇怪怎麼好像都是要大人注意的事項？那誰讓我們是大人呢！其實小孩要做的事也粉多啦！（只是那些還是得要我們大人去準備，不要忘了陪伴的重要性！），希望大家一起來為我們的民族幼苗來努力吧！
附記：我得加緊為我家那兩個寶貝來做功課了！好忙呀！
更多的內容,請點下面引用的連結去看哦!
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最近讀了二本『格子外面』的書，
『格子外面』？可能沒聽過吧！也許就像我初次聽見時一樣，以為是一個新的出版社，
不過事實是，『格子外面』的前身是已經在出版業頗有歷史的『前程』。
為什麼要延伸一個出版事業？又為什麼取名『
格子外面』，也許看了他們自己說的，就會明白。
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這本書從軒快滿2歲時開始看,現在卻趕在軒快滿3歲時看完完,真是有些慚愧自已還是不夠用心吧!這系列的書都提供了家長每個時期可與孩子共玩的遊戲來增長孩子的智慧&生活經驗;還有就是依孩子各時期的發展狀況與認知情形來幫助父母更了解自已的孩子,想想用對方法教養總比自已氣的半死又憂心忡忡好多了吧!
內容精彩,無法一一道來,以下為自已節錄下來用來提醒自己的育兒觀念,有興趣的父母們不妨上圖書館去借來看吧!(這系列的書,市面上已經很難買到了)
美勞課：指繒
自製指繒配方：先將一湯匙玉米粉（即太白粉）完全溶於半杯冷水，邊攪拌邊以中火加熱，至沸騰（此時溶液不再潔白，開始變稠、變濃），調小火再繼續攪拌邊加熱，大約兩分鐘後質感十分光滑濃稠即可。稍微冷卻後，可自由調入顏料或食品色素。對於兩歲多的寶寶而言，每一之只用一、兩種顏色已是十分足夠了。多餘的玉米粉糊可加蓋保存於冰箱，下次再使用。
幼兒指繒的「畫布」可以有許多不同的選擇：塑膠袋、紙杯、紙盤、鋁箔紙、用舊的桌布，都可供寶寶塗鴉。
用一小塊浸濕的海棉先均勻沾濕「畫布」的表面，然後再用湯匙舀一團預先調和好的顏料，倒在「畫布」上，示範給寶寶看，並且鼓勵寶寶用他的小手（整個手掌），將「畫布」表面塗滿顏色。您可以適時一湯匙、一湯匙地為寶寶在「畫布」上添加顏料，直到完工為止。
然後，寶寶可以開始畫了，讓寶寶自由選擇他所喜歡的方式，使用手指也好，指節、手背，甚至於手腕、手肘都無妨，讓孩子隨心所欲地自由作畫，畫多久都沒關係。
善後的收拾並不複雜，您可以帶著寶寶一起做，只需要一塊濕海棉和一塊乾抹布，即可輕鬆地將「畫室」回後整齊清潔。
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作者： 出處：天下雜誌
主角小天竺鼠以第一人稱、孩童般單純而直接的語言表達，分享她對人思念的感覺：「有時候，我想念你。」、「我想念你，因為你要出門了。」、「我想念你，因為你必須去工作。」、「我想念你，因為你要去出差。」
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